Educación internacional y análisis comparado

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Francisco Miranda López - Educación internacional y análisis comparado
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Viñeta

El mundo que hoy vivimos es cada vez más complejo y multiforme. El tiempo y el espacio no sólo se ven atravesados por el aceleramiento de la tecnología en la producción y en el consumo, sino que cada vez más estas entidades lógicas aparecen como formas distintas de percepción y experiencia que se fundan en la diferencia de la cultura, los valores y las costumbres. Si algo nos deja como enseñanza la experiencia del nuevo siglo no es sólo el de las grandes magnitudes de conocimiento, producción, riqueza o consumo, sino la enorme sensación de la diferencia, lo efímero y lo relativo que rebasa el ámbito de la tecnología para situarse en la esfera más compleja de la subjetividad y las identidades colectivas. 

 

 

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